Kompetensutveckling och kurser

Hela 75% av de som utbildar sig till danslärare arbetar inom yrket redan inom ett år efter sin examen visar ny uppföljning.

För att få en tydlig bild över hur det ser ut i Sverige genomför Institutet Dans i skolan nu en kartläggning om dans som har skickats ut till alla kulturskolor i Sverige.

Hösten 2020 ger Luleå tekniska universitet den fristående kursen "Att skapa dans för barn och unga, 7,5 hp". Kursen riktar sig till yrkesverksamma inom dansområdet och lärare från hela landet.

Ett möte i dans i Sameskolan i Kiruna när elever från olika skolor möts och utforskar det internationella språket som dansen är.

Bland de kommuner och skolor som tilldelades medel för Skapande skola-projekt för läsåret 2018–2019 har 162 projekt fått medel för dans.

Coronaviruset har kastat in oss alla i en svår situation och därför flyttas den nationella Dans i skolan-biennalen från maj till oktober.

Dansen kan hjälpa oss förstå vad ett hållbart samhälle innebär och vad vi behöver göra. Det skriver arrangörerna bakom den sjunde Dans i skolan-biennalen i ett debattinlägg i Piteå-tidningen.

Dans på skolschemat, Agenda 2030 med hållbarhetsmål som koreograferas, workshops i dans och jojk, dans och språkutveckling. Programmet för Dans i skolan-biennalen "Dans, hälsa och lärande" innehåller så mycket spännande!

Dans i skolan är så mycket mer än motion till musik. Enligt professor Eva Bojner Horwitz är dansens och musikens ordlösa kommunikation viktig inte bara för den enskilda eleven och skolan utan för samhället i stort, skriver Tidningen Förskolan i en artikel

Institutet Dans i skolan samlar på exempel på dans i skolan för inspiration, erfarenhetsutbyte och för att kunna hålla kontakt med de som arbetar med dans i skolan. Här kan ni fylla i om ni har dans i skolan och berätta mer om hur ni arbetar.